“走吧，不知dao会不会没位子了呢。”在打过招呼后，承翰就这样说。“咦？不等佳芊来在一起进去吗？”我很疑惑。毕竟我们昨天明明就是约好要再三个人一起看书的。

“佳芊她突然有事不能来啦！她有打电话跟我说了。”承翰望向旁边，似乎有隐情。“你们吵架了？”我皱起眉tou。“没有没有才没有！”承翰连忙否认。

“佳芊人最好了！她为了帮…没事。”“没事就好。”知dao我的好朋友间并没有什么争执让我松了一口气。

“那我们就赶快进去吧，希望还有能一起坐的位置。”“一…一起…起坐…？”不知dao为什么承翰似乎对这三个字很有反应，难不成他虽然说要一起读书，但其实喜huan一人坐一桌吗？我歪了歪tou表示不解。与昨天相较，今天图书馆自习室里的人多了一些，我们不仅无法占到一整张桌子，甚至连位子都很难找到。

“应…应该只剩这里可以坐了吧？”承翰小小声的对我说。他指着角落边的位置，那的确是少数还有两个相邻空位的桌子。

“恩，就坐那吧。”我点点tou。但却不太理解为什么承翰听我那么说以后立刻露chu一副“gan谢老天爷”的神情，跟朋友坐隔bi是那么值得⾼兴的事吗？就定位后我们就拿chu各自的作业开始写，由于是并肩坐着的缘故，所以我只要用yan角余光瞄一下就可以知dao承翰现在在⼲嘛。

但也因为如此，我更shenshen的ti认到自己的无能。与不论任何科目，都久久才能答chu一dao题目的我不同，承翰写作业的速度说有多快就有多快，他的笔几乎不曾停过，就是一直写一直写，好像都不用思考一样。

我原本还曾怀疑他是不是用猜的（就跟过去的我我一样），但在我偷偷地hua了十多分钟算chu他的一题数学后，才发现那就是正确答案。好讨厌的gan觉喔。

我嘟起了嘴，但生气的对象则是没用的自己，并很纳闷我的人生到底是在哪里走偏了，承翰不是跟我一起长大的吗？为什么他会那么有为。

而我却这么废呢？好一阵子后，我终于写完了wu理的作业，便拿chu段考会考的英文杂志开始读…当然，全bu科目都很烂的我自然是大字看不懂几个，所以与其说在看，不如说只是在练习查字典而已。

我是在将一整句话所有单字的意思都查chu来后，再试着把它们排列组合一番，看能不能推敲chu其中的意义。

但因为我不仅词汇量等于零，文法基础也是有跟没有一样，所以这过程实在又缓慢又痛苦，久久都没有什么进展的gan觉实在让人觉得好糟。要帮忙吗？承翰轻敲桌子，然后推过来写着这几个字的纸条。

你又zuo完功课了？我错愕到不行，毕竟我的进度连一半都不到。还没还没还没。承翰只有快速的摆着手，但他的意思还是再清楚不过，然后他又在字条上写：我累了啦，想休息一下，让我来帮你念英文吧！

用…用读英…英文来…来放松？我更错愕了，连写字都开始结ba。呃，对啊…其…其实我…我超爱英文的呢，每一天都是从听ICR\开始。

然后睡前不读一篇Advence上的文章就睡不着觉呢。承翰用颤抖的字迹写上了这样的话，虽然在正常的情形我一定会认为这全是唬烂。

但一想到我跟承翰之间的学力差距便觉得那话很有̷